Das iPad als Lern- und Lehrgerät in der Schule

Medien unterstützen und fördern aktive Lernprozesse. In einem modernen und kompetenzorientiertem Unterricht können Schüler/innen selbständig und kooperativ arbeiten und lernen. Für die technische Umsetzung dieser Ziele, ist eine lernförderliche IT-Nutzung wichtig . Dieser Workshop beschäftigt sich hauptsächlich mit dem Einsatz von Tablets (iPad u.a.). Im Einzelnen beschäftigen wir uns mit folgenden Aspekten:

Technische Kompetenz

• Gerätebedienung: Lernende und Lehrende sollen in der Lage sein, die grundlegenden Funktionen und Anwendungen des iPads sicher zu nutzen.

Didaktische Integration

• Lernförderlicher Einsatz:  Wie kann das iPad effektiv in den Unterricht integriert werden?
• Methodenvielfalt: Verschiedene Unterrichtsmethoden werden vorgestellt, die durch den Einsatz von iPads ermöglicht werden (z.B. Flipped Classroom, projektbasiertes Lernen).

Kollaboration und Kommunikation

• Lehrende sollen in der Nutzung von Apps und Plattformen geschult werden, die die Zusammenarbeit und Kommunikation zwischen Schülern fördern.

Kreativität und Innovation

• Kreative Apps: Lehrende sollen in der Nutzung von kreativen Apps geschult werden, die Schüler zum eigenständigen und kreativen Arbeiten anregen (z.B. iMovie, GarageBand).
• Innovative Unterrichtskonzepte: Lehrende sollen ermutigt werden, neue und innovative Unterrichtskonzepte zu entwickeln und auszuprobieren.

Individuelles Lernen und Differenzierung

• Personalisierung des Lernens: Lehrer sollen lernen, wie sie das iPad nutzen können, um individualisierte Lernpfade für Schüler zu erstellen und den unterschiedlichen Lernbedürfnissen gerecht zu werden.
• Förderung und Forderung: Lehrer sollen Strategien entwickeln, um sowohl schwächere als auch stärkere Schüler gezielt zu fördern und zu fordern.